《生物学野外实习》教学大纲

 

使用专业：生物工程、生物技术、生物科学本科       

学 时 数：2 周                    

学 分 数：2 分                         编写日期：2011年6月

 

一、课程的性质和目的

《生物学野外实习》是生物学教学工作中不可分割的重要组成部分，是理论联系实际的实践性教学。其特点是从课堂和实验室走向大自然，进一步认识各类动、植物，并观察它们的形态特征、数量及分布等。此外，还要实习各类野外实习工具的使用方法，各类动、植物标本制作和处理方法等。所以，动、植物学野外实习是培养学生理论联系实际、训练学生独立工作能力和创新精神的重要环节。

 

二、实习内容及要求

（一）教学要求

通过实习，使学生了解大自然，进一步认识各类动、植物，了解各类动、植物的生活环境、形态特征、数量及分布等。通过实习，使学生基本掌握各类野外实习工具的使用方法，各类动、植物标本的制作方法和处理方法。

（二）教学内容

1、常见植物的识别。

通过植物标本的采集、分类、鉴定，使学生掌握植物的基本特征，识别常见的植物。

2、植物标本制作方法学习。

指导学生采集各种植物，介绍制作、固定、 保存植物的方法；使学生掌握制作蜡叶标本和浸泡标本的基本方法。

3、常见动物的识别。

用昆虫网捕捉昆虫，用捕鱼网捕捉鱼类和水中的的两栖类，对捕捉到的昆虫及两栖类、爬行类动物进行鉴定并制作成标本保存。

4、动物标本制作方法学习

采集昆虫及两栖类、爬行类动物并制作成标本，学会动物标本的制作方法。

 

 

三 、实习考核

  以五级记分进行考查，即优、良、中、合格、不合格，主要依据如下。

1、撰写的实习报告：即考核报告的撰写是否规范、内容是否全面、对问题的分析及语句的通顺情况等。

2、综合考核：即考核学生使用实习工具的情况、野外观察记录的情况、采集和制作标本及遵守实习纪律的情况等。

3、野外实习记录本：记录是否有条理、是否认真和全面、有关数据的可靠性、有无对问题的分析及插图等。

 

实习参考书

[1] 《脊椎动物学野外实习指导盛和林》. 王岐山主编，高等教育出版社，1982.

[2] 《普通动物学实验指导》（第二版）. 刘凌云、郑光美主编，高等教育出版社，1998.

[3] 《鸟类野外工作手册》. 郑作新主编，科学出版社，1959.

[4] 《爬行动物采集注意事项.生物学通报》. 张孟闻，1965，（6）：56—58.

[5] 《<啮齿动物数量的野外统计方法>动物学杂志》. 安徽省卫生防疫所防疫科，1975，（1）：39—41.

[6] 《贵州植物志》1--8

[7] 《高等植物图鉴》1--5

[8] 《贵州野生木本花卉》 . 徐来富等编，贵州科学出版社，2006.

[9] 《贵州野生草本花卉》 . 杨成华等编，贵州科学出版社，2009.

编制人：罗充