贵州师范大学 生命科学学院

 

2015年赤水野外实习报告

 

       

         专       业：生物科学、生物工程

         年       级：2013级

         组       名：昆虫1组

         指导教师：张燕 老师

         时    间：2015年5月

 

 

 

贵州师范大学生命科学学院2015年贵州赤水实习大队昆虫一组实习报告

前言：

赤水市位于中国贵州省西北部，赤水河下游，经度：105.70  纬度：28.58，常年湿润，降水丰富，是遵义市代管的一个县级市。与四川省南部接壤，历为川黔边贸纽带、经济文化重镇，是黔北通往巴蜀的重要门户，素有“川黔锁钥”、“黔北边城”之称。
赤水是全国十大竹乡之一，有竹类40余种，以楠竹著名，有“楠竹之乡”之称。赤水因美丽而神秘的赤水河贯穿全境而得名，更因中国工农红军“四渡赤水”以及赤水丹霞世界自然遗产而扬名中外。 
而我们这次为期一周的野外实习就是在这美丽的赤水市。天台山，闷头溪，竹海，侏罗纪公园，五柱峰，四洞沟…..每一个地方都留下了我们的欢笑与汗水，承载了我们的艰辛与努力，给予了我们收获与感动。
通过这为期一周的野外实习，我真正明白了实践是检验真理的唯一标准，理论的知识来源于现实生活，学习了理论后没有应用于实际中，那就等于没有学，再好的理论知识没有应用于实际，只能是纸上谈兵，所以要付诸实践来检验所学，再辛苦也是值得的。我在这一个星期的野外实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅。一周，一晃眼就过去了。这一个星期来，生活中许多有意义的点滴。这其中也有风雨，也有崎岖，但更多的，是成长的快乐和充实，我都这些珍藏在心底，再把它们，通过笔尖，细细记录在本子上，这将会是我一生的珍贵回忆。

 

 

1 工具：

1.1 昆虫采集工具

1．捕网2. 镊子3.注射器 4.三角袋 5.毒瓶 6.离心瓶

1)  捕网:用来捕捉飞虫，是最常用的虫网。网柄的材料多为木制、竹制或金属制，柄长约1 ~ 1.5 米。网框直径约30 ~50 厘米。网袋材质通常为尼龙纱，可避免伤及蝴蝶翅膀鳞粉与小型昆虫逃逸；深度约为网口直径的1.5 ~ 2倍。

镊子:采集昆虫

2)   

3)  毒瓶:杀死昆虫，以防止昆虫在挣扎的过程中受伤，里面装有乙酸乙酯。

4)  三角袋:在捕获蝶蛾类时，为防鳞片脱落

5)  注射器:向昆虫注射药物使其死亡

6)  离心瓶：装小型昆虫，装多个是需用树叶隔开。

²  方法

1．八字形扫网法2 .振落3.搜索

1)  八字形扫网法：捕虫网采集空中、草丛或水栖的昆虫

2)  振落：高大树木上的昆虫，可用振落的方法进行捕捉

3)  搜索：很多昆虫躲藏在各种隐蔽的地方，需要用搜索法进行采集。树皮下面、朽木当中是很好的采集处，用刀剥开树皮或挖开朽木，能采到很多种类的甲虫。砖头、石块下面也是采集昆虫的宝库，可以到处翻动砖石土块，一定有丰富的收获

1.2    制作昆虫标本工具

1)  昆虫针：是用不锈钢制成的，用于固定虫体位置。其长短粗细都有一定的标准，型号分为00、0、1、2、3、4、5、七种

2)  展翅板：专作伸展蝶、蛾、蜻蜓等昆虫翅的主要工具，用较软的木料制成。展翅板的底部是一块整木板，上面装有两块木板，其中一块可以自由移动，以便调节板间缝隙的宽度。两板中间缝隙的底部铺上一层软木条，展翅板长33厘米，宽8厘米

3)  整形台：一为插虫用，即将采集来的昆虫经杀死后，放在其上，再用昆虫针刺穿，这样不易滚滑，且穿刺位置又准确；二是将昆虫穿刺后，将昆虫针尖穿过小孔，使昆虫的6只足伏在板子上，用镊子将足和触角摆好

4)  大头：展翅时用于固定纸条

5)  硫酸纸：固定昆虫的翅

6)  标本盒：装制作好的标本

7)  镊子：在整形时作为辅助工具

8)  樟脑丸：防止虫蛀及老鼠吃。

2  制作法

2.1 针插位置

1)  鳞翅目、蜻蜓目、双翅目昆虫，要将针向中胸背板中央稍偏右些插入，留出完整的背中线来。

2)  鞘翅目昆虫要将针插在右侧鞘翅的左上角，使昆虫针正好穿过腹面的中后足之间，这样就不会破坏鞘翅目昆虫分类特征的基节窝。

3)  半翅目昆虫要将针插在小盾片的中央偏右方，这样就可以完整地保留腹面的口器槽

4)  螳螂目和直翅目昆虫，要将针插在中胸基部土方偏右侧的位置上。

5)  膜翅目昆虫则要插在中胸的正中央部位

6)  插针高度：。虫体在针上有一定的高度，将插有虫的针倒过来，放入三级板的第一级的小孔，使虫体背部紧贴板面，其上部的留针长度是0.8厘米。

7)  插针和整型可在泡沫板上完成，用大头针固定好位置，待标本变硬后取下，放标本盒里保存。

8)  标本盒可在植保器材店购买，注意标本盒内要放樟脑，防止虫蛀。

 

体形微小的昆虫有两种制作标本的方法，一般能够用00号或0号短针插上的，先按照前段所述各类昆虫的针插部位，依法插上，然后把短针插到三角形硬纸片或软木片上，再用长针把硬纸片或软木片插起来；不能用针插的微小昆虫，用粘虫胶粘在三角纸片的尖端，然后用针插在三角纸片的底边附近中部地方。纸片的形状（或废胶卷）以等腰三角形为好，底边的长度相当于两等边的一半，昆虫被粘在两等边的夹角上。

对蝶蛾 蜻 蜓 豆娘类昆虫的标本必须将翅展开。

 

3 名录：

一  鳞翅目

1．凤蝶科 （拉丁文学名：Papilionidae）：巴黎绿凤蝶，黄斑凤蝶，蝶青凤蝶

2．粉蝶科（拉丁文学名：Pieridae）：白粉蝶，黄粉蝶

3．蛱蝶科（拉丁文学名：Nymphalidae）：眼蝶

4．灰蝶科（拉丁文学名：Lycaenidae）：灰蝶

5．弄蝶科（拉丁文学名：Hesperiidae）：弄蝶

6．灯蛾科（拉丁文学名：Arctiidae）：灯蛾

7．天蛾科（拉丁文学名：Sphingidae）：天蚕蛾

二  蜻蜓目

1. 蜻科（拉丁文学名：Libellulidae Rambur）：蜻

2. 蜓科（拉丁文学名：Ahshnidae rambur）：蜓

3. 蟌科（拉丁文学名：Coenagrionidae Kirby）：豆娘

三  双翅目

1. 蝇科（拉丁文学名：Muscidae）：苍蝇

2. 蚊科（拉丁文学名：Culicidae）：蚊子

3. 虻科（拉丁文学名：Tabanidae）：牛虻

4. 食蚜蝇科（拉丁文学名：Syrphidae）：食蚜蝇

5. 麻蝇科（拉丁文学名：Sarcophagidae）：麻蝇

四  膜翅目

1. 熊蜂科（拉丁文学名：Bombidae）：熊蜂

2. 胡蜂科（拉丁文学名：Vespidae）：胡蜂

3. 蜾蠃科（拉丁文学名：Eumenidae）：蜾蠃

4. 蚁科（拉丁文学名：Formicdae）：蚂蚁

5. 蜜蜂科（拉丁文学名：Apidae）：蜜蜂

五  半翅目

1. 沫蝉科（同翅亚目  拉丁文学名：Cercopidae）：沫蝉

2. 蝽科（拉丁文学名：Pentatomidae）：蝽

3. 猎蝽科（拉丁文学名：Reduviidae）：猎蝽

4. 红蝽科（拉丁文学名：Pyrrhocoridae）：红椿

六  鞘翅目

1. 萤科（拉丁文学名：Watasenia Scintillans）：萤火虫

2. 花萤科（拉丁文学名：Cantharidae Imhoff）：

3. 叶甲科（拉丁文学名：Chrysomelidae）：叶甲

瓢虫科（拉丁文学名：CoccinelliCercopidae

Pentatomidae

Reduviidae

Pyrrhocoridae

Watasenia Scintillans

Cantharidae Imhoff

：Chrysomelidae

4. dae）：瓢虫

5. 龟甲科（拉丁文学名：Cassididae）：龟甲

6. 象甲科（拉丁文学名：Curculionidae）：象甲

7. 步甲科（拉丁文学名：Carabidae）：步甲

七  长翅目

1.  未鉴定

八  竹节虫目

1. 竹节虫科（拉丁文学名：Phasmatodea）:竹节虫

九  螳螂目

1. 螳螂科（拉丁文学名：Mantedea）：螳螂

 

十 革翅目

十一襀翅目

1. 石蝇科（拉丁文学名： Perlidae）：石蝇

十二直翅目

1．    螽斯科（拉丁文学名：Tettigouridae）螽斯

2．    蟋蟀科（拉丁文学名： Gryllidae）蟋蟀

3．    蝗科（拉丁文学名： Locustoidea）蝗虫

4．    斑腿蝗科（拉丁文学名： Catantopidae）斑腿蝗

5．    锥头蝗科（拉丁文学名：Pyrgomorphidae）锥头蝗

6．     

4昆虫生境总结：

生物与环境相互联系、相互作用构成统一的整体，昆虫在其发育的过程中与周围环境息息相关，不同的生活环境都将直接或间接的影响到昆虫的生长、发育和繁殖。影响昆虫生长发育的环境因素包括了光、温度、水、气压、海拔等等，不同的昆虫也只有在特定的多种环境因素共同作用下才能的到较好的生长、发育和繁殖。

综合我们七天野外实习收集到的昆虫标本来看，我们所在的实习地——赤水拥有比较好的生活环境，可以在野外捕捉到包括鳞翅目、直翅目、双翅目和膜翅目等昆虫纲中的12个目的昆虫。其中在这所有的目当中，不同的目在不同的生活环境中的分布数量、生长程度有着较大的区别；即使是同一个目，甚至同一个科种的昆虫在不同的环境中生长发育存在着差异。

在我们实习的这七天里气温变化基本不大，白天时平均温度都在15~25摄氏度之间，没有出现明显的温差变化，因此可以推算温度对于各个目的昆虫活动来说没有造成很大的影响。由于我们野外实习的时间是在四月的中下旬，许多昆虫仍处于它们生命周期的发育期，许多都还没有发育成成虫，这也可以从我们在野外采集到的标本中可以看出来，幼虫或若虫占了所有采集标本总数的一半以上。

鞘翅目：其中包括了萤科、叶甲科等是在被子植物的叶的背面发现的，因此可判断这部分的鞘翅目昆虫是植食性的，以植物的茎和叶为食。而步甲科则是在潮湿的落叶层旁的石头下发现的，根据其发达的咀嚼式口器可以判断步甲科昆虫为肉食性，在捕捉过程中需小心被咬。

直翅目：共采集到四个科的直翅目昆虫标本，蟋蟀科、螽蟖科、斑腿蝗科、锥头蝗科。这几个科的昆虫几乎都是在茂密的草丛中发现的，因此可判断直翅目的昆虫的生活环境基本都在茂密的草丛。其中蝗科是害虫，会对农业的生长造成破坏性的影响。

革翅目：蠼螋，我们在树皮的夹缝中发现的革翅目的蠼螋，也有部分是在石头底下发现的，喜欢在阴暗环境中活动，一般为夜间活动，习惯夜行。蠼螋危害花卉、贮粮、贮藏果品、家蚕及新鲜昆虫标本，有的种类是蝙蝠和鼠的体外寄生者。

蜚蠊目：在石头底下发现有蜚蠊的幼虫，野外蜚蠊多数生活在草丛中、石头底下、树皮或树洞里。蜚蠊成虫是农业和室内的害虫，对人们的生活造成困扰。

双翅目：发现有麻蝇和食蚜蝇，基本都是在它们飞行过程中用网捉到的，少部分是在扫网过程中网到的。大部分种类的麻蝇都在腐肉、粪便或者腐败的物质上产下蛆，少数种类会在哺乳动物的伤口上产蛆，还有一些种类会将蛆产在其他昆虫身上，成为这些昆虫的寄生虫。食蚜蝇外形与蜂的外形相似，在捕捉过程中多次将其误认为是蜂，食蚜蝇多以蚜虫为食，也有部分是植食性的。

膜翅目：蜜蜂科、熊蜂科、胡蜂科、蚁科。其中蚁科是在地上的泥土里发现的，通常成群出现，有些种类肉食性，捕食昆虫、蜘蛛及其它小动物；有些为植食性，取食种子、菌类及其它植物质；有的为杂食性。蜜蜂科、熊蜂科、胡蜂科都是在其飞行过程中用网捕捉到的，蜜蜂和雄蜂是益虫，能传播花粉；胡蜂体形较大，具有强的攻击性且尾部针有毒，有的以蜜蜂为食。

半翅目：蝽和蝉。沫蝉成虫多集中于背阳、背风地或田埂边稻株的直立叶片上危害。蝽多为植食性，刺吸植物茎叶或果实的液汁，是重要的园艺害虫；部分种类为捕食性，为天敌害虫。

蜻蜓目：蜻科和蟌科，蜻科成虫一般在池塘或河边飞行捕食飞虫。除能大量捕食蚊、蝇外等对人有害的昆虫，实为益虫，有的还能捕食蝶、蛾、蜂。蟌有的习惯栖息于流水性的溪流、山沟、田沟，或静水性的池塘、湖泊、沼泽、水洼、水田等水域中。

鳞翅目：蝶和蛾，蝶科成虫以花蜜为食物，有的品种也吸食自然溢出的树汁、水中溶解的矿物质等。蛾类多在夜晚活动，以吸食花蜜、果汁、树汁及其他腐汁为生；幼虫多以植物叶片或植物产品为生，成为农林作物的害虫；也有少数为益虫，能为植物传播花粉及为人类提供衣物原料。

脉翅目：绝大多数种类的成虫和幼虫均为肉食性，捕食蚜虫、叶蝉、粉虱、鳞翅目的幼虫和卵以及蚁、螨等，其中不少种类在害虫的生态控制中起着重要作用。

竹节虫目：竹节虫，竹节虫行动迟缓，白天静伏在树枝上，晚上出来活动，取叶充饥。白天，它们只是静静地呆着，由于它们看上去非常像小树枝，所以一般不会被发现。

蜉蝣目：蜉蝣目的昆虫一般在溪水边栖息，稚虫水生吃高等水生植物和藻类，成虫不取食。生命周期很短。

总结：第一天在闷头溪，多云，天气不错能捕捉到不少的昆虫标本，而且还抓到了这个时候很难见到的蟋蟀成虫，但总体看幼虫的数量占了多数，成虫基本是鳞翅目的。第二天在赤水干沟，当天下着小雨，很少看到鳞翅目的蝶、蛾和双翅目、膜翅目、蜻蜓目等在空中飞行的昆虫，大多数是在石头地下的鞘翅目以及在树皮缝隙的革翅目（蠼螋）等。第三天在金沙，当天天气特别好，而且那里是保护的比较好的自然保护区，我们当天捕捉到了很多的昆虫标本，有非常难得的蜉蝣目和竹节虫目的昆虫，还有许多漂亮的鳞翅目类的蝶和蛾，收获非常大。第四天我们去了天台山，那里海拔比前面几天去的地方都要高，气温较低，植物的发育程度也没有前边地点的快，所以采集到的昆虫标本几乎都是幼虫或幼虫，可以推断高海拔地区昆虫的发育相对低海拔地区要发育得慢。最后两天是在五柱峰和四洞景区，由于这两个天都在下着雨，且这两个地方都是景区，所以采集到的昆虫种类和数量都比较少，且都是前几天都采集过的，没发现新的目的昆虫。

 

 

 

 

 

前言	刘龙英
工具及方法	杨羽，袁小容
名录	花秋艳，周练
总结	严定波，蓝东海