一、实习性质

“认识实习”是教学实践环节中的重要组成部分，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。学生经基础课学习后,对专业虽有了解,但仍不甚了解。通过认识实习，将学习内容与实际工作中的情况进一步加强联系，是学生获取直接知识，巩固所学理论不可缺少的环节，是教学计划的重要组成部分。

二、实习目的

1、通过认识实习，加深学生对所学专业基础课的理解，了解专业知识与实际应用的联系，为学生的发展方向提供一些实际案例。

2、通过认识实习，增强学生对本专业重要性的认识，以激发学生对后续课程学习的热情和动力。

三、实习组织方法

1、认识实习在院长领导下，组织有关专业教研室的教师组成实习指导队，进行实习准备和实习指导工作。实习指导队至少由两名教师以上组成。

2、认识实习一般安排在第三学年，为期一周。

3、认识实习以参观和邀请专门人员现场讲授为主，并辅之以做报告等形式。

四、实习内容及要求

1、了解所参观科研单位的研究方向、组织结构及运作方式。

2、了解所参观企业的性质、主要产品、企业规模、生产经营特点等。

3、实地参观企业生产车间，了解企业产品的工艺流程、生产过程及其生产特点。

4．了解所参观学校的专业设置、教学计划、学生就业情况等。

五、实习成果

学生认识实习期间，每天应及时记好实习日记，当日的实习内容及心得体会，听取专题报告会应认真记录，以便为撰写实习报告积累资料。实习完毕返校后，必须写出并交出实习报告（3000左右），其内容包括：

1、实习单位情况介绍：实习、参观地点、参观对象，实习单位的一般情况。

2、实习内容：实习的一般过程，实习内容等。

3、认识实习的主要收获，结合实际，记述对所学专业基础课程理论知识的理解和认识；记述所获取的感性知识及某些实践经验；认识实习的体会及建议。

实习报告要求文字工整，内容充实具体，条理清楚，结构严谨，具有说服力。

六、成绩评定

根据学生实习报告的内容、完整性及深度，结合学生实习态度及遵守纪律情况，按考查方式评定成绩。